083-13861431

成都市第十三五课题开题会在学府小学顺利举行2021-06-04 06:33

成都市第十三五课题开题会在学府小学顺利举行

5月22日上午,成都市第十三五课题《三理解增进小学数学教师专业茁壮实践中研究》开题不会在崇州市学府小学举办。参与此次开题不会的有教培中心主任刘伏元、副主任王智勇,教育科研负责人饶成滔,教研员陈红、李燕琼老师以及课题组主研教师、10所参研学校的教师代表。GdQGdQ郑举老师以一堂《平均数》冲破了此次活动的序幕。郑举老师遥相呼应学生有数的科学知识累积,引领学生探究后移多补少的方法,理解平均数的范围,体会平均数的含义。郑举老师认同学生的合理自由选择,希望学生热情传达,体现了学生的主体地位。GdQ在开题报告会上,教培中心主任刘伏元递交开题立项,李燕琼老师不作《三理解增进小学数学教师专业茁壮实践中研究》开题报告。李燕老师从课题的核心概念界定、选题背景、研究价值和课题的研究目标、研究内容、创意之处以及课题的研究思路、研究方法和实行步骤做到了详尽讲解。GdQGdQ参会专家们对此次课题不作论证指导,认同了课题的重要性以及所反映的实际意义,同时对课题明确提出中肯建议:本课题的出发点要为小学教师的专业茁壮服务;研究成果要细化,理论成果和实践中成果要实施到日常工作中去;三理解反映的三个方面理应权重考虑到;不应科学界定课题组明确提出的新手型、合格型、骨干型、名师型4类型教师。GdQ教培中心副主任王智勇就课题明确提出期望和拒绝:期望课题组成员融合自己的工作实践中参予课题研究,将研究与实践中结合,侧重研究成果的转化成,将研究成果与教学实践中紧密结合,把研究成果转化成到教学实践中,指导教学,从而提升教学质量。

成都市第十三五课题开题会在学府小学顺利举行

GdQGdQ教育的魅力在于创意,如何从一个教书匠人改变沦为一个专业型、研究型的智慧教师,课题研究是必经之路之途。扎根科研,坚实贯彻,无以有进账。